№	Фамилия, имя, отчество	Должность	Ученая степень	Ученое звание
1	Люкин Валерий Вячеславович	зав. кафедрой	к.пс.н.	доцент
2	Зорин Сергей Степанович	доцент	к.пс.н.	доцент
3	Губина Светлана Тельмановна	доцент	к.пс.н.	доцент
4	Лукьянова Татьяна Дмитриевна	ст. преп.
5	Касимова Надежда Григорьевна	ст. преп.
6	Баженова Валентина Валерьевна	ст. преп.	к.пед.н.
7	Квакина Лариса Анатольевна	преп.
8	Губин Эдуард Викторович	преп.
9	Ичетовкина Надежда Михайловна	преп.	к.п.н.
10	Колесников Евгений Анатольевич	преп.	к.п.н.
11	Гребёнкин Дмитрий Юрьевич	доцент	к.пс.н.	доцент
12	Югова Наталья Леонидовна	ст. преп.	к.пед.н.	доцент
13	Шудегова Татьяна Валерьевна	лаборант

Новости

Люкин В.В. дисциплины: «Педагогическая психология», «Психология развития» «История психологии», спецкурс «Основы психологической помощи»

Зорин С.С. дисциплины: «Психолого-педагогическая диагностика».

Губина С.Т. дисциплины: «Основы психологии семьи и семейного консультирования», «Психоконсультирование».

Лукьянова Т. Д. дисциплины: «Основы специальной педагогики и психологии», «Клиническая психология», «Клиническая психология младших школьников»

Касимова А.Р. дисциплины: «Психология человека», «Психолого-педагогическое сопровождение развивающих программ начальной школы», «Общая и экспериментальная психология».

Касимова Н.Г. дисциплины: «Детская психология», «Практическая психология детского возраста», «Психологическая служба в образовании», «Психология дошкольного возраста».

Перевозчикова В.В. дисциплины: «Общая психология», «Социальная психология».

Квакина Л.А. дисциплины: «Детская практическая психология».

Ичетовкина Н.М. дисциплины: «Педагогическая психология», «Психология человека», «Социальная психология»

Иночкин М.С. дисциплины: «Основы психоконсультирования и психокоррекции», «Психотерапия», «Психолого-педагогическая коррекция».

Козлова С.П. дисциплины: «Основы специальной педагогики и психологии», «Специальная психология», «Психология детей и младшего школьного возраста».

Колесников Е.А. дисциплины: «Социальная психология».

Югова Н.Л. дисциплины: «Социальная психология»

1. Люкин В.В. Педагогическая психология / Люкин В.В./ уч.-метод.пособие, Глазов, 2000.

2. Люкин В.В. «Психология научения и обучения», /Люкин В.В./ уч.-метод. Пособие для студентов, Глазов, 2000, 127 с.

3. Люкин В.В. «Учебно-методический комплекс по дисциплине «История психологии»», /Люкин В.В./ уч.-метод.комплек, Глазов, 2003, 35 с.

4. Люкин В.В. Методические рекомендации и тематики курсовых исследований студентов по психологии, Глазов, 2004, 18 с.

5. Зорин, С.С. Формирование визуальной культуры / С.С. Зорин, Л.К. Веретенникова; / Глазовский гос. пед. институт. - Глазов, 2002. - 463 с.

6. Зорин, С.С. Психологические проблемы взаимной адаптации человека и машины в системах управления / Б.Ф.Ломов, В.Ф.Венда, Ю.М.Забродин, С.С. Зорин; / Академия наук СССР Институт психологии. - М.: Наука, 1980.- 320 с.

7. Зорин, С.С. Формирование визуальной культуры младших школьников в условиях нормального и нарушенного зрения / С.С. Зорин // Глазовский гос. пед. институт, Академия педагогических и социальных наук, Московский гос. пед. университет, Московский гос. открытый пед. университет - Глазов, 2008. - 500 с.

8. Губина С.Т. Методы социально-психологического обучения: Учебно-методическое пособие, Глазов, 2007.

9. Губина С.Т. «Активное социально-психологическое обучение: применение дискуссионных, игровых и тренинговых методов»: Учебное пособие. – Глазов. Гос. пед. ин-т, 2010. – 68 с

10. Губина С.Т. Практикум по психологическому консультированию семьи и в ситуации ненормативного кризиса: Учебно-методическое пособие, Глазов, гос. пед. ин-т, 2011.

11. Губина С.Т., Чиговская-Назарова Я.А. Практикум по эффективной коммуникации речи и убеждающему общению: учебно-методическое пособие, Глазов, Глазов.гос. пед. ин-т, 2011.

12. Лукъянова Т.Д., Скрябина Д.Ю. Методические материалы по курсу «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» для студентов заочного отделения, обучающихся по специальности «Педагогика и психология», «Социальная психология»: Учебно-методическое пособие, Глазов. гос. пед. ин-т, 2011.

Люкин В.В. канд. психол. наук, доцент, заведующий кафедрой психологии:
- современные подходы в проведении психологических исследований;
- история психологических учений;
- педагогическая психология.

Губина С.Т. канд. психол. наук, доцент кафедры психологии:
- комплексная психологическая помощь в решении внутрисемейных конфликтов с использованием средств психодиагностики и методов недирективного и директивного консультирования;
- диагностика психологического климата в производственных, учительских, коллективных и корпоративных группах с последующими рекомендациями по его улучшению;
- психология повышения привлекательности (имиджа) учебных заведений, трудовых коллективов и корпоративных структур.

Лукьянова Т. Д. ст. преподаватель кафедры психологии:
- комплексная диагностика готовности детей и обучения к школе в возрастной группе 5-6 лет;
- коррекционная работа с детьми с отклонениями в когнитивной, аффективной-волевой сферах и поведении («работа с детьми с повышенной активностью»);
- реализация комплексной программы по оказанию психологической помощи школьным учителям, родителям.

Касимова Н.Г. ст.преподаватель кафедры психологии:
- психологическая помощь школьным учителям, психологам образования, родителям по работе с детьми «группы риска» в различные возрастные периоды;
- комплексная диагностика детей «группы риска», индивидуальное консультирование родителей и детей.

Квакина Л.А. преподаватель кафедры психологии:
- подготовка детей: к детскому саду, к школьному обучению методами психологического тренинга. Совместные тренинговые занятия детей и родителей;
- психологическая помощь родителям: индивидуальные консультации, коррекционные занятия с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

Иночкин М.С. ассистент кафедры психологии:
- коммуникативные тренинги с руководителями предприятиями, учебных заведений среднего профессионального образования, учителями школ;
- психологические условия и эффективные средства успешного целеполагания

Вопросы к экзаменам